Projeler ve Görevler
Gerçek bir amaç için kurun.
Her seçimi açıklayın.
Birden fazla fikri anlamlı bir sonuçta birleştirin. Kilometre taşları, ürünler ve yansıtma; öğrencinin nasıl planladığını, düzelttiğini ve uyguladığını gösterir.
Sonucun öğrenmeyle ilgili bir nedeni olsun.
Model, öneri veya kampanya; yalnızca özenli görünümü değil, tanımlı fikir ve ölçütlerin uygulanmasını amaçlar.
Süreci incelenebilir kılın.
Kilometre taşları planları, denemeleri, geri bildirimi ve değişiklikleri korur; son ürün öğrencinin oraya nasıl ulaştığını gizlemez.
Çalışmayı yeni bir koşulda kullanın.
Değişen hedef kitle, malzeme veya koşul; öğrenciden yalnızca ürünü sunmak yerine gerekçesini uyarlamasını ister.
HEDEFTEN DENEYİME
Farklı dersler.
Anlamlı olanaklar.
Öğrencilerin neyi anlaması gerektiğiyle başlayın. Deneyimi görmek istediğiniz düşünme sürecine göre şekillendirin.
Serin Rotayı Tasarla
Gölge, yüzey sıcaklığı ve mesafeyi kullanarak ölçekli bir mahalle rotası kurun; bir kurul karşısında tasarımdaki ödünleşmeyi savunun.
Yerel veriyi yorumlamak ve çatışan koşullar altında bir tasarım kararını gerekçelendirmek.
Her Okura Uygun Kütüphane
Sınıf kütüphanesini farklı okurlar açısından inceleyin, uygulanabilir bir iyileştirme tasarlayın ve yapılandırılmış kullanıcı görüşüyle düzeltin.
Erişim ihtiyacını ölçütlere, prototipe ve kanıta dayalı düzeltmeye dönüştürmek.
Dereyi Koru
Okul çevresindeki olası yüzey akışını izleyin, müdahale fikirlerini karşılaştırın ve geniş çaplı öneriden önce küçük bir deneme planlayın.
Su akışı kavramlarını uygularken ölçülen kanıtla öneriyi birbirinden ayırmak.
BİR ÖĞRENME ANININ İÇİNDE
Mahalle için daha serin bir rota planlayın.
Ölçekli model görevi; sınıf verisini kent çapında araştırma gibi sunmadan ölçümü, tasarımı ve açıklamayı pratik bir soruda birleştirir.
Hangi yürüyüş rotası gölgeyi, mesafeyi ve güvenli erişimi en iyi biçimde dengeler?
Başarıyı tanımlayın
Rotayı kullanacak kişileri, ölçeği ve ölçütleri belirleyin. Gölge, yüzey sıcaklığı, mesafe ve erişimin nasıl karşılaştırılacağını seçin.
Kanıttan yola çıkarak kurun
Verilen gözlemleri modele işleyip iki rota taslağı oluşturun. Varsayımları ölçülmüş bilgi gibi sunmak yerine açıkça işaretleyin.
Sınayın ve düzeltin
Akran veya öğretmen incelemesiyle ölçütler arasındaki bir çatışmayı belirleyin; rotayı değiştirip düzeltmenin neden daha iyi olduğunu kaydedin.
Yeni bir koşula yanıt verin
Gölgeli bir geçit kapandığında öneriyi uyarlayın. Hangi kanıtın geçerli kaldığını ve hangi yeni bilginin gerektiğini açıklayın.
Öğretmen ölçütleri, kararları ve yeni koşula uyarlamayı modelle birlikte değerlendirerek temel fikirlerin ne ölçüde uygulandığına karar verir.
DÜŞÜNMEYİ GÖRÜNÜR KILIN
Akıl yürütmeyi görün.
Sonraki adımı belirleyin.
Öğrencinin sonraki ihtiyacını yanıtı, süreci ve aldığı desteği birlikte değerlendirerek belirleyin. Eğitimcinin kararı merkezde kalır.
Aşamalar ve kararlar
Planlar, seçilen veriler ve kontrol noktası açıklamaları, öğrencinin hedefi nasıl bir eylem yoluna dönüştürdüğünü gösterir.
Ürün ve düzeltme izi
Model veya öneri; geri bildirim, değişen seçimler ve öğrencinin öneriyi kabul ya da reddetme gerekçesiyle birlikte kalır.
Yeni koşula uyarlama
Değişen bir koşul, öğrencinin gerekçeyi özenli son ürünün ötesine taşıyıp taşıyamadığını ortaya koyar.
EĞİTİMCİ KONTROLÜ
Sizin hedefiniz.
Sizin öğretim kararlarınız.
Öğrenme koşullarını gözeterek oluşturun, uyarlayın, inceleyin ve atayın.
Kapsamı, ölçütleri ve aşamaları belirleyin
Hedefi, kitleyi, süreyi, malzemeleri ve ölçütleri tanımlayın; yalnızca proje yönetimini değil öğrenmeyi gösteren aşamalar seçin.
Kaynakları, güvenliği ve paylaşımı inceleyin
Verileri ve saha sınırlarını onaylayın. Yetkili kitle ve hak incelemesi izin vermedikçe öğrenci kimliği ve çalışması özel kalsın.
Katılım için erişilebilir yollar açın
İnce motor yapı dışında roller, erişilebilir malzemeler, klavye uyumlu planlama araçları ve eşdeğer sözlü, görsel veya yazılı kanıt sunun.
Yardımı görünür kılın
İzin verilen şablonları, yapay zekâ desteğini, yetişkin yardımını ve akran geri bildirimini belirleyin; yeni koşulda anlayışı ayrıca değerlendirin.
Projeler ve Görevler
Bir amaç için üretin.
Öğrenmeyi her seçimin içinde tutun.