İçeriğe geç
TutorCentrix

Deneyim konsepti · Matematik

Katla, Kanıtla, Paylaş

Aynı öğrenme hedefi. Ekran gerektirmez.

TutorCentrix için tasarlandı

Eller yazdırılabilir kesir etkinliğinin yanında eşit kâğıt şeritleri katlayıp boyuyor
Konsept ön izlemesi
Temsili görsel · ürün ekran görüntüsü değildir

Öğrenci deneyimi

Biraz merak. Kalıcı bir anlayış.

Eş büyüklükteki kâğıt şeritleri ikiye, dörde ve sekize katla. Eşit uzunlukları işaretle, bir denklik ifadesi yaz ve arkadaşına açıkla. Yeni bir bölme göreviyle tamamla.

Bu anı hayal edin

Yazdırılabilir paket; tamamlanmış şeritlere, bir açıklama alanına ve öğretmen değerlendirme ölçütlerine dönüşüyor.

Öğrenme ve kanıt

Öğrenme hedefi

Eş büyüklükte bütünler kullanarak denk kesirler oluşturmak ve gerekçelendirmek.

Anlamanın göstergeleri

İşaretlenmiş şeritler, yazılı veya öğretmence kaydedilmiş gerekçe ve bağımsız son görev. Öğretmen sonucu 01 ve 05 numaralı fikirlerle aynı hedefe göre kaydeder veya inceler.

Uyarlama

Farklı başlangıçlar. Ortak bir hedef.

Önceden işaretlenmiş katlama kılavuzları veya büyük şeritler sunun; bağımsız bölmelere ve denk olmayan örneklere ilerleyin. Gerektiğinde bir yetişkin parçaları hazırlayabilir.

Eğitimci incelemesi

Bu bir deneyim önerisidir. İçerik ve değerlendirme, sınıfta kullanılmadan önce öğretmen incelemesi gerektirir.

Keşfetmeye devam edin

Tüm deneyimler