Deneyim konsepti · Matematik
Cisimden Açınıma Stüdyo
Bir cismi aç. Yeniden bir kutuya dönüşüp dönüşemeyeceğini gör.
Öğrenci deneyimi
Biraz merak. Kalıcı bir anlayış.
Bir küpü döndür, aç ve değiştirilmiş bir düzenin üst üste binmeden katlanıp katlanamayacağını tahmin et. Farklı bir açınımı denemeden önce karşılıklı yüzleri işaretle.
Bu anı hayal edin
Düz bir düzen katlanarak küpe dönüşüyor; geçersiz düzende üst üste binen iki yüz vurgulanıyor.
Öğrenme ve kanıt
Öğrenme hedefi
Geçerli küp açınımlarını tanımak ve açınımdaki yüzleri katlanmış cismin yüzleriyle ilişkilendirmek.
Anlamanın göstergeleri
Yeni bir açınımı yardım almadan sınıflandırma ve yüzler arasındaki ilişkilere dayanan bir gerekçe.
Uyarlama
Farklı başlangıçlar. Ortak bir hedef.
Yüz renkleri ve katlama ipuçları ekleyin; etiketler gizliyken karşılıklı yüzleri tahmin etmeye ilerleyin.
Eğitimci incelemesi
Bu bir deneyim önerisidir. İçerik ve değerlendirme, sınıfta kullanılmadan önce öğretmen incelemesi gerektirir.
Etkileşimli animasyonlu hikâye / Yaşayan DersMatematik · 8–10
Büyük Kesir Şöleni
Tek bir şölen. Adil paylaşmanın birçok yolu.
Konsepti keşfet
Etkileşimli görselleştirme / SimülasyonMatematik · 8–10
Kesir Serası
Farklı kesirleri tam olarak aynı yüksekliğe ulaştır.
Konsepti keşfet
Oynanabilir Bilgi oyunuMatematik · 10–13
Oran Sokağı Mutfağı
Lezzeti koru. Misafir sayısını değiştir.
Konsepti keşfet