Deneyim konsepti · Fen bilimleri/coğrafya
Bir Yağmur Damlasına Anlat
Başka bir öğrencinin ihtiyaç duyduğu açıklamayı oluştur.
Öğrenci deneyimi
Biraz merak. Kalıcı bir anlayış.
Öğrenciler bir su döngüsü diyagramı çizip etiketliyor, ardından açıklamalarını seslendiriyor veya yazıyor. Kendi onaylı açıklamalarını kısa bir animasyonlu hikâyeye dönüştürebiliyor ve sonucu başlangıçtaki bilimsel ifadeleriyle karşılaştırabiliyorlar.
Bu anı hayal edin
Öğrencinin diyagramı animasyonlu yorumunun yanında duruyor; ilk açıklama da görünür kalıyor.
Öğrenme ve kanıt
Öğrenme hedefi
Suyun, adlandırılan süreçler yoluyla depolar arasında nasıl hareket ettiğini açıklamak.
Anlamanın göstergeleri
Öğrencinin oluşturduğu diyagram, açıklama ve üretilmiş yoruma yaptığı düzeltmeler. Ölçütler: süreç doğruluğu, nedensel açıklama ve gösterimler arasındaki bağlantı.
Uyarlama
Farklı başlangıçlar. Ortak bir hedef.
Süreç etiketleri ve cümle başlangıçları sunun; alternatif yollara ve depolanma sürelerine ilerleyin.
Eğitimci incelemesi
Bu bir deneyim önerisidir. İçerik ve değerlendirme, sınıfta kullanılmadan önce öğretmen incelemesi gerektirir.
Etkileşimsiz animasyonlu hikâye / Sabit Yaşayan DersFen bilimleri/coğrafya · 8–11
Bir Damlanın Yolculukları
Bir damlayı izle. Su döngüsündeki farklı yolları keşfet.
Konsepti keşfet
Etkileşimli animasyonlu hikâye / Yaşayan DersMatematik · 8–10
Büyük Kesir Şöleni
Tek bir şölen. Adil paylaşmanın birçok yolu.
Konsepti keşfet
Görselleştirmeli uyarlanabilir Yaşayan DersFen bilimleri · 10–12
Gölge Kartpostalları
İki arkadaş. İki yarım küre. Şaşırtıcı bir yaz.
Konsepti keşfet