Deneyim konsepti · Fizik
İniş Bölgesi: Teslimat Görevi
Ağır bir paket ve hafif bir paket. Hangisi önce ulaşır?

Öğrenci deneyimi
Biraz merak. Kalıcı bir anlayış.
Üç zorunlu karşılaştırmada tahmin edin ve araştırın: havasız ortamda farklı kütleli paketler, ardından havalı ve havasız ortamda düz ve buruşturulmuş kâğıtlar. İsteğe bağlı olarak 1, 2 veya 3 metreden kâğıt düşüşlerini inceleyin. Yumuşak iniş için ambalaj seçin, gözlemlerinizi açıklayın ve yeni bir cisim çifti için tahminde bulunun.
Bu anı hayal edin
Eşit kütleli kâğıtlar havalı ortamda biçimlerine göre farklı düşer. Modeli kullanarak kompakt paket veya açık paraşüt seçin; en fazla 2,5 m/s iniş hızını hedefleyin.
Öğrenme ve kanıt
Öğrenme hedefi
Düşen cisimlerde kütlenin rolünü hava direncinin etkilerinden ayırmak.
Anlamanın göstergeleri
Oturum kanıtları ilk tahminleri, gözlemleri, teslimat denemelerini, yeni duruma aktarım yanıtlarını, düzeltmeleri ve alınan desteği ayrı tutar. Açıklamalar henüz incelenmemiştir. Kanıtları cihazınıza indirin; tamamlamak ustalık göstergesi değildir.
Uyarlama
Farklı başlangıçlar. Ortak bir hedef.
Eşdeğer metin görünümünü kullanın, duraklatın veya sonuçları hareketsiz gösterin; kaydedilmeyen sözlü açıklama yapın ya da hazırlanmış ipuçlarını ve çözümlü örneği açın. İsteğe bağlı kâğıt düşürme yükseklikleriyle araştırmayı genişletin.
Eğitimci incelemesi
Bu bir deneyim önerisidir. İçerik ve değerlendirme, sınıfta kullanılmadan önce öğretmen incelemesi gerektirir.


